The End.

El curso en las aulas de IES El Pla de Alicante se ha acabado para vosotros y ahora os toca acabar vuestra formación durante los próximos meses con las prácticas en empresa.

Personalmente estoy muy satisfecha de los resultados que habéis obtenido y creo que debéis estar orgullosos de vuestro trabajo, tanto a nivel individual como colectivo.

En este módulo de Procesos Audiovisuales y Espectáculos habéis aprendido conceptos que espero algún día os sirvan en el desarrollo de vuestra profesión y es que, como habéis podido comprobar, un buen caracterizador no es sólo aquel que maquilla y peina al actor de manera excepcional para convertirlo en el personaje correspondiente, sino el que además sabe jugar con la influencia de las luces, de los colores, de los planos, etc. ya que todo ello repercutirá en el resultado final.

Ahora sabéis algo más del mundo audiovisual y espero que hayáis disfrutado aprendiendo.

Por mi parte sólo queda daros la enhorabuena y desearos suerte en vuestra vida profesional.

Elaboración de un cortometraje.

En breve tendréis que empezar a grabar vuestro cortometraje y para ello debéis seguir unas pautas.

En el tema 6 estamos viendo el proceso de producción audiovisual que, aunque a menor escala, será el proceso que deberemos seguir para conseguir nuestro producto audiovisual: el cortometraje.


La producción pasa por diferentes fases desde la presentación de la idea hasta su materialización definitiva como producto audiovisual:

• La preproducción
• La producción 
• La postproducción

La preproducción empieza con la puesta en marcha del proyecto y termina el primer día de rodaje/grabación. En esta fase se elabora el guión, se fijan las localizaciones de grabación, se preparan los medios técnicos y artísticos, se confecciona el plan de trabajo, se organizan los desplazamientos, se solicitan los permisos, etc.

Durante la producción se realiza la grabación de lo que será el producto audiovisual y en la postproducción se editará y montará todo lo grabado mediante medios técnicos para dar forma y continuidad al producto final.

Preproducción: El guión.

• Es un texto que se escribe para ser transformado en imágenes.
• Puede ser original o puede provenir de textos como novelas, obras teatrales, etc.
• Tiene un formato específico.
• Distinguimos entre guión literario y guión técnico

Producción: grabación del cortometraje.

Tendréis que hacer un corto como trabajo de fin de curso de este módulo de Procesos Audiovisuales y Espectáculos, para el cual os recomiendo que hagáis una buena planificación previa.

El corto deberá contener diferentes tipos de planos, movimientos de cámara e iluminación, elementos técnicos estudiados en la primera evaluación, con los que trataréis darle un sentido concreto a las imágenes (sabéis que todos estos elementos ayudan a transmitir determinadas emociones). Es, por tanto, un corto de carácter más técnico que artístico, por lo que se valorará principalmente el que utilicéis estos elementos antes que la calidad del guión literario, el vestuario, etc.

Postproducción: edición de vídeo.

Para la postproducción aprenderemos a utilizar el programa Windows Movie Maker, con el que daréis forma a vuestras grabaciones.

El trabajo deberá ser entregado la primera semana de marzo.

Empezamos nueva evaluación!!

Empezamos año, evaluación y 3 temas nuevos con los que acabaremos tanto el módulo de procesos audiovisuales como vuestro paso por las aulas de este instituto después de dos años de duro trabajo, para dar paso a las prácticas en las afortunadas empresas que tendrán la suerte de tener a personas tan competentes y trabajadoras como vosotros. Os deseo y auguro un prometedor futuro profesional.

Pero vamos por partes, porque antes de echar a volar tendréis que aprobar esta evaluación...

Tenemos 3 temas por delante de los que ya hemos hablado en clase.

El tema 4: El sector audiovisual, lo trabajareis en grupo mediante la realización de un trabajo de investigación.

El apartado que trabajaréis cada grupo ya está asignado pero ahora os toca a vosotros darle el enfoque que más os guste o que consideréis más interesante, actual, divertido...

Hemos visto algunos ejemplos en clase. Además de hablar de forma general del teatro, el cine, la televisión, el vídeo o el panorama del sector, debéis buscar el enfoque que queréis darle: los géneros que más gustan al público, el trabajo del caracterizador, cómo afecta la piratería al sector audiovisual, o cualquier tema sobre el que queráis investigar dentro de la temática. Recordad que es un trabajo de INVESTIGACIÓN y que la fecha prevista de las exposiciones y entrega del trabajo será el 10 de febrero.

Al tiempo que vamos dedicando tiempo a este trabajo, iremos avanzando en el Tema 6: La organización del proceso audiovisual, en el que prestaremos especial atención al apartado de la confección de un guión, ya que en breve deberéis confeccionar el vuestro.

Aquí os dejo un enlace sobre algunas pautas a seguir a la hora de escribir un guión. Además os he enviado el ejemplo de guión literario y guión técnico que hemos visto en clase, por correo electrónico.

En cuanto hayáis terminado y expuesto el trabajo de investigación y sepamos cómo hacer un guión, podréis empezar a dedicar tiempo a vuestro trabajo de fin de curso: el cortometraje.

Paralelamente, veremos el Tema 5: El registro y la producción audiovisual, que os ayudará en algunos aspectos técnicos.

A principios de marzo tendremos la única prueba escrita de esta evaluación que evaluará los contenidos de los temas 5 y 6.

De la calificación de esta prueba, más la del trabajo de investigación, más la del corto, obtendréis la nota de esta evaluación.

Como veis mucho trabajo para un trimestre muy corto, así que manos a la obra!!

Tema 3. El lenguaje audiovisual.

Con este tema llegamos al último de la primera evaluación, en la que hemos aprendido qué es la luz, el color y cómo afecta la iluminación a la caracterización de un personaje.

Además, en este último tema hemos conocido los elementos del lenguaje audiovisual (unidades narrativas, composición de una imagen, angulaciones y movimientos de cámara, etc.) para poder explicar su repercusión en los procesos de caracterización y hemos pasado algún rato divertido viendo tomas falsas y errores de continuidad,

Ahora ya sabemos algo más de cine, cómo se llaman los planos, los tipos de transición de un plano a otro, qué técnicas se utilizan para grabar diferentes tipos de escenas..., y recordad que todo ello tendréis que aplicarlo en el corto que haréis el próximo trimestre.

También os recuerdo que tendréis que ultimar vuestras entradas en los blogs de cara a la evaluación que está a la vuelta de esquina. Hay grupos con blogs muy completos en cuanto a número de entradas y contenido pero hay otros que necesitan un empujoncito... Visitadlos todos y dejad vuestros comentarios.

A continuación os dejo algunos de los vídeos vistos en clase.

Nos vemos el miércoles 9 en la actividad de repaso y el jueves 10 en el examen.


Feliz puente!!

Enlaces a webs de ampliación y repaso.


Historia del cine.

Lenguaje fílmico.

Indice de términos relacionados con el cine.

Tema 2. El sonido y la iluminación

Os recuerdo que el próximo jueves 12 tenemos el examen del tema 2 y que será similar al anterior, aunque también incluirá alguna pregunta corta del tipo que tenéis al final del power que os he enviado.

El miércoles podréis preguntarme dudas e iremos al aula informática a trabajar en los blogs sobre la actividad realizada hoy de fotografía en cámara de luz y en exterior.

A continuación tenéis varios de los recursos didácticos utilizados en clase y algunos enlaces para ampliar o repasar contenidos relacionados con este tema.

Os recomiendo que entréis a ver los blogs de vuestros compañeros y leáis sus posts para repasar el tema y para dejar algún comentario tal y como os indiqué. Recordad que este tipo de aportaciones serán valoradas como participación en clase.

Enlaces a webs de ampliación y repaso

Quiz Kahoot
Repaso tema 2: La iluminación

Ampliación: La trampa negra

Feliz fin de semana!!

Tema 1. La luz y el color.

Hola a tod@s,

Os recuerdo que el próximo jueves 15 tenemos la prueba escrita del primer tema: Luz y Color y que os he enviado el power point utilizado en clase por email.

Para repasar y ampliar la información de este tema os dejo a continuación enlaces a algunos recursos didácticos relacionados con el mismo y algunos de los vídeos vistos en clase.

Apuntes de ampliación del tema 1: Luz y color.
Contenidos y ejercicios de repaso del tema 1: Luz y color.

Feliz fin de semana!!